فضاءات يوب

يوب

فضاء التربية والتعليم

العضو الأكثر فعالية على مستوى الـبلدية
enamiyoub
مسجــل منــــذ: 2011-09-09
مجموع النقط: 187.51
إعلانات


>> يوب >> فضاء التربية والتعليم

الصفحة: 4 من 10
المشاركة في فضاءات يوب ممكنة للأعضاء المسجلين أو المشتركين في صفحاتها !...
enamiyoub | 07/12/11 |

لمن كــان له قـــــلب من أحوال الناس بعد الموت من أحوال الناس بعد الموت: تخيل حالك مع الأتقياء الأنقياء في تلك الساعة؟! لتكثر من الخير الآن، أما حال الأتقياء الذين قال الله تعالى عنهم: ''إِنَّ الذِينَ قَالُوا رَبُّنَا اللَّهُ ثُمَّ اسْتَقَامُوا تَتَنَزَّلُ عَلَيْهِمُ الْمَلائِكَةُ أَلَّا تَخَافُوا وَلا تَحْزَنُوا وَأَبْشِرُوا بِالْجَنَّةِ الَّتِي كُنْتُمْ تُوعَدُونَ· نَحْنُ أَوْلِيَاؤُكُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَفِي الْآخِرَةِ وَلَكُمْ فِيهَا مَا...



بسم الله الرحمن الرحيم . الحمدلله بما هو أهله .. والصلاة والسلام على محمد وآله وصحبه .. وبعد : فسلام الله عليكم ورحمته وبركاته .. أيها الأحباب .. هذه همسات و وقفات .. للمعلمين والمعلمات .. أرجو أن تكون مفيدة .. وآمل أن تكون نافعة مباركة . اللهم بارك في كاتبها وقارئها وناقلها ومرسلها .. واغفر لنا جميعا .. ووفقنا اللهم لما تحب وترضى .. آمين .. - 1 - :: الهمسة الأولى :: اعلم واعلمي : أن مهنة المعلم تحتاج إلى كفاح وصبر .. وتفتقر إلى تحمل وقدرة .. وتحتاج إلى طول صمت وسعة بال ورحابة صدر فهي...



أتمنى من المعلمين والمعلمات قراءة الموضوع للأخير والإستفادة بداية القصةكانت حين كلفت بتدريس مادة القرآن الكريم والتوحيد للصف الثالث الابتدائي قبل نهايةالفصل الدراسي الأول بشهر واحد، حينها طلبت من كل تلميذ أن يقرأ، حتى أعرف مستواهم،وبعدها أضع خطتي حسب المستوى الذي أجدهعندهم. فلما وصل الدور إلى أحد التلاميذ وكانقابعاً في آخر زاوية في الصف، قلت له اقرأ.. قال الجميع بصوت واحد (ما يعرف، مايعرف يا أستاذ)؛ فآلمني الكلام، وأوجعني منظر الطفل البريء الذي احمر وجهه،...



العواملُ التي تجعلُ المعلمَ محبوباً عند تلاميذه: أولاً: إظهارُ روحِ الدّعابة والمرح، فالابتسامة خيرُ رسالة، وأنجح لقاء بين المعلم وطلابه، وهذا من هَدي المصطفى -صلى الله عليه وسلّم- فقد قال -صلى الله عليه وسلّم-: "وتبسّمكَ في وجه أخيك صدقة"[فالابتسامةُ تجعل الطالبَ يُقبل على المدرسة والدّرس برغبة وشوق فضلاً عن كونها تبدّد المخاوف من نفسه... ثانياً: التشجيعُ على المواقف الحسنة والإجابات الصحيحة، وإذكاءُ روحِ التنافس بين الطلاب، وبذلك يوجّهُ اهتمامَهم إلى ما هو...



لقد عملت في التدريس طيلة العشر سنوات الماضية، عملت خلالها في مدارس عامة وفي جامعات، كما عملت في برامج فوق المنهج الدراسي وفي فصول محو الأمية للكبار. كان أصغر تلاميذي طفلاً صغيراً يبلغ من العمر ست سنوات، وكان أكبرهم مهاجرة جامايكية بدأت في سن الثالثة والستين تتعلم كيف تكتب وتقرأ. وقد قمت بتدريس طلاباً بدرجة الامتياز في كلية العلوم الإنسانية وآخرين متأخرين بشكل كبير بمدرسة ثانوية عامة. إن اتساع خبرتي وتجاربي قد أثرت حياتي في التدريس كثيراً، لكنها تركتني دون ترفيه...



تقديم: إنّ من أهم القضايا التي يواجهها المعلم أثناء الدرس، قضية الاستحواذ على انتباه طلابه طوال الحصة الدراسية، وألا يتحول تركيزهم، أو أحد منهم إلى موضوع آخر يفقدهم القدرة على التعلم، وخاصة أنّ الانتباه الحقيقي، يعتبر شرطاً أساسياً من شروط الإدراك. ولذلك إنَّ المعلم الذي يجيد اختيار المثيرات التي تحفّز الطلاب على التركيز والانتباه، ويجسن انتقاء الأساليب الخاصة بتحريض التفاعل الصّفّي بينهم أثناء سير الدرس، هو المعلم الأكثر نجاحاً في تحقيق الأهداف المخطط لها...