سبت النابور

تحت شعار “من اجل ثانوية إعدادية تفتح آفاق الأمل للترقي التربوي والاجتماعي “ تنظم الثانوية الإعدادية ” الحسن بن محمد الدكيك ” بالنابور وبدعم من الجماعة القروية سبت النابور ألأيام الثقافية الأولى خلال الفترة الممتدة من 28 ، 29 و 30 أبريل الجاري . هذا وسيواكب موقع نابور 24 هذه التظاهرة التربوية والثقافية الهامة مع اطلاع زواره الكرام بجميع فعالياتها يوما بيوم. من نابور24

نظمت الجمعية الخيرية الإسلامية سيدي حساين أوعلي، رحلة ثقافية – تربوية لفائدة نزلاء ونزيلات دار الطالب و الطالبة – ميرغت ، وذلك خلال العطلة الربيعية الماضية ، ابتداء من 04 إلى 11 أبريل الجاري . وقد كانت وجهة الرحلة إلى مدن شمال المملكة ( مراكش، شفشاون، طنجة، تطوان، باب سبتة، فاس وإفران …) بينما بلغ عدد المشاركين فيها 56 مشاركا منهم 3 متفوقين دراسيا . وقد أطرها الطاقم التربوي للمؤسسة بالإضافة إلى بعض أعضاء الجمعية . اليوم الأول، قد كانت انطلاقة هذه...

احتفالا باليوم العالمي لحقوق الإنسان، الذي يصادف هذه السنة الذكرى السادسة والستين (66) لإقرار الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، و في إطار تنشيط الحياة المدرسية، نظمت الثانوية الإعدادية الحسن بن محمد الدكيك –سبت النابور – بعد زوال يومه الخميس 18 دجنبر 2014 نشاطا ثقافيا تضمن الفقرات التالية : • تلاوة آيات من الذكر الحكيم. • تقديم و مناقشة عروض حول حقوق الطفل. • عرض مسرحية حول حقوق الطفل. • عرض شريط فيديو حول أطفال الشوارع. • التعليق على...

صباح يوم أمس الثلاثاء 04 أكتوبر 2014 حلت لجنة إقليمية مختلطة بدار الطالب والطالبة سبت النابور حيث تدخل هذه الزيارة الميدانية في إطار مراقبة وتحديد الإصلاحات الضرورية التي تحتاجها المؤسسة على مستوى التأهيل ، وكذا رصد حاجيات المؤسسة من الموارد البشرية والتجهيزات المطلوبة وحسب عدة مصادر مطلعة فقد وقفت اللجنة على مجموعة من الاختلالات والنقائص التي تتخبط فيها المؤسسة من بينـــــــها : - عدم استخلاص واجبات انخراط أعضاء مكتب الجمعية . - انعدام...

ونحن نتحدث عن إكراهات المؤسسة التعليمية بالنابور نود أن نسلط الضوء كنموذج على فرعية ادمولاي كمدرسة ابتدائية تم إنشاءها سنة 1996 التي لاتزال تعاني من عدة مشاكل ، وفي سياق الحديث عن جودة التعليم وتحسين وضعية المدارس التعليمية بالمنطقة فان هذه المؤسسة تعاني منذ تأسيسها من غياب المرافق الصحية والرياضية ومن سور وقائي ، إذ يعتبر التلميذ بالدرجة الأولى والأستاذ هما المتضررين من غياب هذه المستلزمات , بحيث ننتظر التفاتة من المسؤولين من اجل توفير المناخ...

بعد انقضاء سنوات السلك الاعدادي الثلاث يجد التلميذ نفسه مجبرا على اختيار إحدى الشعب الموافقة لميولاته و قدراته لإتمام دراسته بالسلك الثانوي . إن اختيار شعبة ما يعد الخطوة الأولى في طريق تحقيق المشروع الدراسي و المهني للتلميذ و بداية لرسم المعالم الأولى لمستقبله لذلك و حتى يكون اختياره سليما و صائبا يجب أن يرتكز على العناصر التالية: - أولا معرفة التلميذ لذاته وميولاته الدراسية و قدراته و امكاناته (المواد التي يحبها و يرتاح إليها والمواد التي يتميز فيها...