شنهور

أسلوبا الإغراء والتحذير ................ تعريف الإغراء : هو نصب الاسم المحبب عمله بفعل محذوف وجوبا تقديره الزم ، أو ما في معناه ، باعتباره مفعولا به . نحو : - الكفاح الكفاح فهو طريق التحرر . - الاجتهاد والنجاح فإنهما السبيل إلى الفوز . تعريف التحذير : هو نصب الاسم المكروه عمله بفعل محذوف تقديره احذر ، أو ما في معناه ، باعتباره مفعولا به . نحو : - الكسل الكسل هو طريق الفشل . - الكسل والرسوب إنهما السبيل إلى التأخر . صور الإغراء والتحذير : للإغراء والتحذير...

من المحسنات البديعية................أولا : المحسنات اللفظية...............( 1 ) الجناس :الجِنَاسُ أَنْ يَتَشَابَهَ اللفظانِ في النُّطْق وَيَخْتَلِفَا في الْمَعْنى.نحو قول أبو تمام:ما مات مِنْ كرمِ الزمان فإِنَّه : يحْيا لَدى يحْيى بْنِ عبد اللهانظر إلى هذا البيت فيه لفظان متشابهان في النطق وهما ( يحيا) و( يحيى) وكلمة يحيا الأولى معناه فعل وهو يعيش , و يحيى الثانية علم, فوجدنا اللفظان متشابهان في النطق و قد اختلفا في المعنى وهذا هو (الجناس).وهو نَوْعانِ:(أ) تَامٌّ : وهو ما اتَّفَقَ...

الحقيقة والمجاز - الحقيقة هي استخدام اللفظ في معناه الحقيقي الذي وضع له في الأصل، نحو : "يأكل الحمار شعيرا " .- المجاز هو استخدام اللفظ في غير معناه الحقيقي الذي وضع له في الأصل لعلاقة بين المعنيين، نحو: "زلزل الخبر أعصابي".- إذا قامت العلاقة بين المعنى المجازي، والمعنى الأصلي للفظة على التشبيه سمي المجاز "استعارة".وإذا لم تقم على التشبيه سمّي مجازا مرسلا المجاز اللغوي - المجاز اللغوي هو اللفظ المستعمل في غير موضعه الأصلي لعلاقة قد تكون...

" كلا وكلتا "لهما استعمالان في اللغة ، يترتب على الجهل بهما خطأ في الإملاء .الاستعمال الأول :إضافتهما إلى الضمير ، وهنا يأخذان إعراب المثنى رفعا بالألف ونصبا وجرا بالياء سواء تقدمهما المؤكِّد أم لم يتقدمهما نحـــو : حضر كلاكما / كرمت كليكما / مررت بكليكما( ملحقان بالمثنى ) لكنهما يعربان توكيدا معنويا إذا سبقهما المؤكد وارتبطا بضمير يطابق المؤكد نوعا وعددا نحو : حضر الأخوان كلاهما / كرمت الطالبين كليهما / مررت بالولدين كليهما / حضرت الأختان كلتاهما / كرمت...

رسالة المعلم القدوة – الداعية - المتميز .......منقول عن منتديات الدكتور طارق السويدان......الدور التربوي للمعلم• أخي المعلم - أختي المعلمة • إذ تأملنا أحوال المجتمع نجد أنه يمر بظروف اقتصادية وسياسية واجتماعية وثقافية صعبة ومن هنا زاد العبء على المعلم التربوي وعليه أن يصبح قادرا على العطاء من وحي ضميره وعلى المعلم التربوي أن يعتقد بسمو رسالة التعليم وبأن التعليم مهمته التي يحيا لها ويعمل لرفعة شأنها ويحبها من كل قلبه إذ أن محبة العمل أساس إتقانه وعماد نجاحه...

هكذا قدم المسلمون للعالمد. بدر عبد الحميد هميسه...........بسم الله الرحمن الرحيمقدم المسلمون نموذجا حضارياً للعالم في الاكتشافات والاختراعات التي ما زالت البشرية إلى الآن تنهل من معينها وترتوي من فيضها ,ولقد تميزت هذه الحضارة بالوسطية والتوازن , ذلك التوازن العجيب بين علاقة الإنسان بربه وعلاقته بالبشر من حوله، وكذلك علاقة البيئة التي يعيش فيها بكل ما تحويه من كائنات وثروات.وهذه إطلالة على بعض الاكتشافات والاختراعات التي قدمها العلماء المسلمون للبشرية ومنها : 1-...