رسالة المعلم القدوة الداعية المتميز
رسالة المعلم القدوة – الداعية - المتميز
.......
منقول عن منتديات الدكتور طارق السويدان
......
الدور التربوي للمعلم
• أخي المعلم - أختي المعلمة
• إذ تأملنا أحوال المجتمع نجد أنه يمر بظروف اقتصادية وسياسية واجتماعية وثقافية صعبة ومن هنا زاد العبء على المعلم التربوي وعليه أن يصبح قادرا على العطاء من وحي ضميره وعلى المعلم التربوي أن يعتقد بسمو رسالة التعليم وبأن التعليم مهمته التي يحيا لها ويعمل لرفعة شأنها ويحبها من كل قلبه إذ أن محبة العمل أساس إتقانه وعماد نجاحه والتوفيق فيه
لذا نجد أن الجودة الشاملة تساوي إتقان العمل مع محبة العمل
• ورسالة المعلم التربوي الصالح تقترب من رسالة الأنبياء فما هو إلا هاد ومرشد يحاول أن يعدل نظرة الناس وسلوكهم ويرتفع بهم من مستوى الخلق الوضيع إلى مستوى الخلق العالي والمثل العليا في الخير والحق ويدلهم على الطرق المؤدية إليها ( إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق )
• هدف المعلم التربوي إيجاد إنسان صالح يتمتع بشخصية ذات مثل عليا مرتبطة بربها تستمد منه نظام حياتها وتعمل على تقويم مجتمعها وتصحيح مفاهيمه على أسس صحيحة
و تنشئة جيل واع مستنير يدرك رسالته ويتمسك بمبادئ الحق والخير والجمال
• أخي المعلم - أختي المعلمة
( إن أعظم هبة يمكن أن تقدمها للمجتمع هي تعليم أبنائه )
• فإذا كانت هذه رسالة المعلم فكيف يقوم على تنفيذها ؟
• المعلم التربوي يقدم خدمات التوجيه والإرشاد المهني والتربوي لمساعدة التلميذ أن يختار طريقه لسوق العمل
• المعلم التربوي يكون متفهما لدور المدرسة التربوي في التفكير فالمدرسة تهدف إلى تنمية عقول وتشكيل سلوك التلاميذ بما يكتسبون من معان ومفاهيم واتجاهات
• المعلم التربوي يكون مدركا أن التعليم الجيد يجب أن يمكن التلاميذ من ممارسة التفكير النقدي والتفكير الخلاق واكتشاف الحلول والحوار المبني على التحليل والاستنباط
• المعلم التربوي يدرك أن التربية الحديثة لها غايتان هي مراعاة طبيعة الطفل ومراعاة طبيعة المجتمع أي أن التربية الحديثة تعمل على التوفيق بين الطفل والمجتمع
• المعلم التربوي يفكر في مستقبل الأمة ككل انطلاقا من قول الرسول صلي الله عليه وسلم " من لم يهتم بأمر المسلمين فليس منهم "
• المعلم التربوي يجب أن يكون محبوبا وناجحا وماهرا ,
فمن هو المعلم المحبوب والناجح والماهر؟
• المعلم المحبوب يكسب ثقة إدارة المدرسة
ما مفاتيح قلوب إدارة المدرسة ؟
• الحضور في الوقت المحدد قبل طابور الصباح- التحضير المستمر – المشاركة الحقيقة لا الرسمية في النشاط – الاهتمام بالطلاب ودفتر " المكتب" – دخول الحصص في موعدها – التقليل من الغياب – التعاون الفعلي ( وقت الأزمات ) – التقدير والاحترام
المعلم الماهر: يتمتع بكفايات شخصية وعلمية ومهنية واجتماعية
المعلم الماهر: ذو استعداد فطري لممارسة العمل التربوي " الموهبة "
فوائد الاستعداد الفطري
1- يولد رغبة حماسة لدى المعلم
2- يدفع المعلم إلى تنمية كفاياته العلمية والمهنية باستمرار
3- يؤدي إلى التواصل الايجابي مع التلاميذ
مقومات الاستعداد الفطري:
تتمثل في عدة جوانب هي:
1- قدرة شخصية المعلم المعنوية
2- سلامة المعلم من العيوب النطقية والخلقية
3- قدرة المعلم على مزج عاطفته بفهمه وإيمانه بمحتوى المادة الدراسية
4- إخلاصه في العمل " إنما الأعمال بالنيات"
المعلم المحبوب يوجه طلابه إلى محبة الله المنعم ورسوله
عن أنس (رضي الله عنه ) أن رجلا سأل رسول الله (صلى الله عليه وسلم ) متى الساعة ؟ قال وما أعددت لها ؟
قال ما أعددت لها من كثير صلاة وصوم وصدقة ولكني أحب الله ورسوله
قال (صلى الله عليه وسلم ) أنت مع من أحببت
المعلم المحبوب يؤمن إيمانا صادقا بشرف المهنة والعمل التربوي وبأهميته في بناء المجتمع المسلم " الانتماء الصادق للمهنة "
( إنما بعثت معلما )
المعلم المحبوب يكون تقيا نقيا عابدا محتسبا عند الله جزاء العمل
فوائد العبادة :
1- تربي المعلم على الفضائل الثابتة كالإخلاص – الإتقان – الصدق
2- تهب المعلم الثقة في الله وفي النفس وفي المجتمع
3- تهب المعلم اليقين بأن الأجر والثواب من عند الله فيعمل ويحتسب
4- ينال محبة الله عز وجل والملائكة والناس
5- تحفز المعلم على العطاء
6- تدعو المعلم إلى المحافظة على كرامة مهنة التعليم
7- تجعل المعلم يطهر نفسه من مذموم الأوصاف " لا تصح عمارة القلب بالعلم إلا بعد طهارته من خبائث الأخلاق "
8- يدخل الجنة
سئل رسول الله (صلى الله عليه وسلم ) عن أكثر ما يدخل الناس الجنة فقال : تقوى الله وحسن الخلق
9- يربي طلابه على عبادة الله عز وجل
* المعلم الناجح ذو خلق كريم حسن عظيم
" إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه "
المعلم المحبوب يربي طلابه على فعل الخير والعدل والإخلاص والإتقان
المعلم المحبوب قدوة صالحة لطلابه
" ليكن أول ما تبدأ به إصلاح بنيك إصلاح نفسك فإن أعينهم معقودة بعينك فالحسن عندهم ما استحسنت والقبيح عندهم ما استقبحت " الفعل والقول الحسن يقربان المعلم من تلاميذه
المعلم المحبوب ينادي طلابه بأحب الأسماء إليهم قال عمر ( رضي الله عنه ) ثلاث يثبتن الود في صدر أخيك أن تبدأه بالسلام وأن توسع له في المجلس وأن تدعوه بأحب الأسماء إليه "
المعلم الناجح يحسن الاستماع والإنصات إلى طلابه لا يعرض عنهم ولا يسخر منهم ويساعدهم على مواصلة الحديث بابتسامة وعبارات تشجيعية
فوائد الإنصات
1- يشجع الطلاب على إفراغ شحناتهم الانفعالية
2- يشعر الطلاب بالراحة والود تجاه المعلم
3- يساعد المعلم على فهم شخصية الطالب
المعلم المحبوب يعامل جميع طلابه على قدم المساواة في الحقوق والواجبات في المدح والذم وفي الثواب والعقاب ويتحرى معهم الموضوعية " معلم عادل "
المعلم المحبوب يكون عطوفا على طلابه رءوفا بهم رحيما فهو بمثابة الأب لأبنائه
" إنما المؤمنون إخوة "
ويعاملهم بالحسنى واللطف والرفق واللين
" الإنسان يحب من أحسن إليه ولاطفه وواساه "
( أن الله رفيق يحب الرفق في الأمر كله )
فوائد الرحمة واللين:
1- ينمي في الطلاب الثقة بالنفس
2- يحرر الطلاب من الخوف
3- يهب الطلاب الاطمئنان والسكينة
4- يجذب الطلاب إلى المعلم
5- يحبب الطلاب في مادة المعلم و يجذبهم إلى التعليم والمدرسة
قال ابن سينا " لا يجوز للمربي أن يلجأ إلى العقوبة إلا عند الضرورة القصوى "
ما أضرار العنف ؟
قال الغزالي " من كان مرباه بالعنف والقهر من المتعلمين سطا به القهر إلى ضيق النفس في انبساطها وذهب بنشاطها ودعاه إلى الكسل و حمله على الكذب والخديعة "
قال الدكتور محمد توهيل " ليس يقبل بطبيعة الحال أن يكون السوط أداة لترويض الإنسان العاقل القادر على الفهم والتعلم "
المعلم المحبوب يراعي قيم المجتمع ويحترم عاداته وتقاليده ويحافظ على تراثه
الممارسة الإيجابية التي تكسب المعلمين محبة تلاميذهم ما يلي:-
1- مصافحة التلاميذ : فإن المصافحة تحقق فائدتين ( تكفير الذنوب والمغفرة من الله لقول الرسول (صلى الله عليه وسلم ) ما من مسلمين يلتقيان فيتصافحان إلا غفر لهما قبل أن يفترقا – شعور التلميذ بذاته
2- تقديم الهدايا والحوافز الرمزية: لقول الرسول (صلى الله عليه وسلم ) تهادوا فإن الهدية تذهب حر الصدر
3- المشاركة في الأنشطة مثل ( الإشراف على جماعة نشاط – الإشراف على الإذاعة - ريادة فصل 0)
4- ربط محتوى المنهج بالحياة العامة ومبادئ الإسلام وسوق العمل
المعلم الناجح متميز في علمه وعمله ودائما في الإطلاع والتدريب المستمر أثناء الخدمة
" التنمية الذاتية "
قال تعالي " يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أتوا العلم درجات "
وقال الرسول (صلى الله عليه وسلم )
" طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة "
المعلم الناجح لا يكفيه الخير فيدعو إليه بل لابد أن يطلع على ما يبنيه دعاة الشر من الكيد لهذه الأمة حتى بحصن طلابه من الفتن
المعلم الماهر يعد دروسه إعدادا شاملا متكاملا ويوفر بيئة صفية جيدة
فالتحضير عبادة و يجب الوضوء قبل الإعداد
المعلم المحبوب يجعل من نفسه قدوة صالحة للطلاب
المعلم الناجح يدرك أن وظيفة التعليم إحداث تغير مرغوب في سلوك التلاميذ وفي طرائق تفكيرهم
المعلم الماهر يقوم بدور الإخصائي الاجتماعي والإخصائي النفسي ويعمل على توثيق صلات الود بين الطلاب
المعلم المحبوب يقابل طلابه بوجه باش ويحييهم بتحية الإسلام لقول الرسول (صلى الله عليه وسلم ) أو أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم أفشوا السلام بينكم –
ويبدأ حصته بسم الله والصلاة على النبي (صلى الله عليه وسلم ) ثم يدعو بالدعاء الآتي: " اللهم لا علم لنا إلا ما علمتنا فانفعنا بما علمتنا واجعل ما علمتنا وسيلة لنجاحنا "
ثم خاطرة لمدة ثلاث دقائق حول بعض القيم ثم يكتب وبسم الله على السبورة و حكمة اليوم ويكتب التاريخ الهجري
المعلم الماهر يكون ذكيا سريع البديهة قادرا على التصرف الحكيم في المواقف الطارئة أثناء عرض الدرس
المعلم الماهر لا يثقل على طلابه بكم هائل من الأهداف السلوكية ولا الواجبات المنزلية
المعلم الماهر يستخدم التقنيات الحديثة ويكتب على السبورة بخط واضح وجميل
المعلم المحبوب يتقبل أراء طلابه ولو كان مخالفا لرأيه " الاختلاف في الرأي لا يفسد للود قضية "
المعلم الناجح يفهم مشاعر التلميذ المشاكس ويعرف الأسباب الكامنة وراء سلوكه السلبي ويكون علاقات معه
المعلم المحبوب يشارك طلابه في أنشطتهم ويشجع مبادراتهم
المعلم الماهر يختار أدوات القياس والتقويم المناسبة للموضوع ومستوى الطلاب
" شرف المهنة يفرض على المعلم أن يكون صادقا في تقويم طلابه هو كالقاضي بينهم "
إن اليوم الذي لا يفوز فيه المعلم وطلابه بضحكة خالصة مرحة تخرج من أعماق قلوبهم يكون يوما ضائعا "
المعلم الماهر يرعى حاجات وميول ودوافع طلابه
إن فهم حاجات التلميذ يمهد الطريق لدخول المعلم إلى قلبه
