التوامة

يحتل العمل الجمعوي موقعا أساسيا ضمن مساحة اهتمام الشباب، ويعتبر رافدا رئيسيا من روافد العمل الجماهيري، سوءا من حيث تشكيل إطارات ذلك العمل ، أو من حيث حركيثها و مساهماتها من الموقع الخاص بها في تغذية الصراع الاجتماعي في أبعاده الثقافية و الإيديولوجية إضافة إلى كونه مجالا لتأطير الشباب تأطيرا جيدا يسهل عليهم امتلاك الوعي بدواتهم و بطبيعة الأدوار الموكولة لهم في معركة التغير و التقدم . و في هذا السياق المذكور أعلاه يأتي اهتمامنا بهذا الحقل و القضايا التي يطرحها أو...

إشكالية التخطيط والتدخل بالعالم القروي، ورهانات المحافظة على الموارد الطبيعيةرغم كون الحكومة المغربية قد وضعت نصب أعينها المجال القروي كأولوية من الأولويات، إلا أن معالم سياسية تنموية للنهوض بهذا المجال لم تكتمل بعد. بغية إبقاء الساكنة الأصلية في أماكنها بالقرى، وتقوية المراكز المتوسطة بالخدمات الأساسية وبالوحدات الصناعية والصناعات التحويلية، وفك العزلة عن العالم القروي، تمت بلورة استراتيجية 2020 من طرف وزارة الفلاحة والتنمية القروية خلال سنة (1999 ) وتهدف إلى...

لا شك في أن الاستاذ المتمكن من المادة التي يقوم بتدريسها ينبغي له أن يضيف لها من خبرته وتجاربه على مر السنين التي قضاها في حقل التدريس. وبما أن الواقع ان وزارة التربيه هي الكفيله بالمناهج من خلال الاشراف العام على المحتوى والاستاذ ما هو الا قأري لهذا المنهج ثم مبسط له للطلاب حتى يفهموه من غير أي إضافه الى المنهج. الطالب القادر على القراءة.. لا يريد من استاذه ان يخبره عن ما في الكتاب من معلومات لانه قادر على قرأتها بنفسه.. وخصوصا في المواضيع المتعلقه بالتاريخ او...

شهورا قليلة فقط على صدور تقرير التنمية البشرية الذي وضع المغرب في المرتبة 126 في سلم التنمية البشرية، جاء التقرير الأخير الذي صدر في بداية شهر فبراير عن البنك الدولي صادما بالنسبة لمهندسي السياسة التعليمية ببلادنا. ذلك لأنه وضع المغرب في ترتيب مخجل ضمن الدول الأربعة عشر المعنية بحيث لم يتقدم سوى على العراق واليمن وجيبوتي، فيما احتلت الأردن المرتبة الأولى متبوعة بالكويت فتونس ثم لبنان وإيران…هذا في الوقت الذي حدد فيه المغرب اختيارات سياسته التعليمية في إطار...

تقديــــــم:من المعروف لدى الجميع أن المنظومة التربوية التعليمية المغربية تعاني من الضعف والهشاشة والتخلف والتردي على الرغم من أن قطاع التعليم يشكل نسبة 26 ? من ميزانية الدولة، أي ما يفوق 37 مليار درهم سنة 2008م. وبهذا، تشكل هذه الميزانية 6 ? من الناتج الداخلي الخام، كما تمثل ربع ميزانية الدولة. وبالتالي، فتسعين في المائة (90?) من ميزانية التعليم تصرف لأداء الأجور، بينما الباقي يخصص للتسيير والتجهيز والاستثمار. كما تنفق الدولة حوالي 600 دولار على كل مواطن إلى حدود 21 سنة،...