العمارية الشرقية

1. من الاستراتيجيات التي تساعد على تنويع التدريس بسهولة: أ‌- استراتيجيات الأركان ومراكز التعلم ب‌- استراتيجيات المحاضرة ت‌- استراتيجيات المجموعات المرنة ث‌- ( أ ) و( ت) صواب 2. تنويع التدريس يتطلب من المعلم: أ‌- توحيد طرق تدريسه لإرضاء جميع الطلاب ب‌- عدم توحيد طرق تدريسه لإرضاء جميع الطلاب ت‌- التركيز على الطلاب المتفوقين من بين الطلاب ث‌- التركيز على الطلاب الضعاف من بين الطلاب 3. التدريس الفعال: أ‌- يعتمد على طريقة واحدة في جميع...

لقد شهد التّاريخ للمعلّم بالرِّفعة والقَداسة، فكان تاج الرؤوس ذا هيبة ووقار، لا يُجارى ولا يُبارى في المجتمع فهو الأمين المستشار وهو الأب الحنون البار لدى الكبار والصغار، وهو السّراج الّذي ينير الدرب للسالك، يروي العقول والأفكار ويحميها من الانحراف والانجراف نحو التيارات الفاسدة المضرّة ، فالمعلم مرب في المقام الأول والتعليم جزء من عملية التربية. وقد أشار القرآن الكريم إلى دور المعلمين من الأنبياء وأتباعهم في كثير من الآيات القرآنية مبيناً أن من أهم وظائف...

اقتضى إنشاء الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد وضع مجالات ومعايير بمؤشراتها وممارسات فى صياغات واضحة قابلة للقياس من خلال مقاييس التقدير التى تحقق العدالة والموضوعية ، وتتسم بالمرونة والقابلية للتطوير المستمر ، وذلك لقياس جودة المؤسسات التعليمية كمتطلب أساسى لاعتمادها . وقد تم بناء وثيقة المعايير من خلال مجالين رئيسيين هما : المجال الأول : القدرة المؤسسية : و يقصد بها تحقيق الجودة الشاملة للمؤسسة التعليمية من خلال مجموعة من القواعد...

معنى الجودة في اللغة العربية أجاد ( أي أتي بالجيد من قول أو عمل ) وأجاد الشيء : أي جعله جيــداً ( المعجم الوسيط 145/1) والجودة مفهوم يماثــــل الإتقــــان وهو يعنى أداء العمل وفــــق معايير عاليـــة الدقـــة والإحــكـــام بحيث يتحقق العمل بنتائجه بأعلى درجة ممكنه أما عن مفهوم الجودة الشاملة في مجال التعليم فقـــد أشــــار لورنس 1997 على أنها عمليــة تطبيق مجموعة من المواصفات التعليمية والتربويــــة اللازمـــــة لرفع مستوى المنتـــج التعليمي ( طالــب ، فصل ،...

إن محاولة الاستفادة من التطورات العلمية الحديثة أمر يطلبه الإسلام ويرغب فيه بل ويحث عليه انطلاقا من أن الحكمة ضالة المؤمن أنى وجدها فهو أولى الناس بها ،ولكن لا يمكن أن تتحقق الاستفادة إلا إذا تمت المحاولة بوعي وإدراك ، ولتحقيق هذا الوعي ذكر ( البيلاوي وآخرون، 2006م ، ص 184 -185) أنه لا بد من تحقيق أمرين : الأمر الأول: المعرفة الكاملة بالأصول الثقافية الغربية لما نريد نقله واقتباسه. الأمر الثاني : المعرفة الكاملة بأصولنا الثقافية للموضوع الذي نريد نقله واقتباسه....

والله انه لمن دواعى فخرنا افتتاح فرع لجامعة الأزهر بالمنيا وسيتم خروجه للنور على العام الدراسى الجديد 2014/2015 فهنيئا لنا جميعا .بارك الله لمن قام على هذا الأمر حتى تم .