ابو معتز

وقع حصان أحد المزارعين في بئر مياه عميقة ولكنها جافة، وأجهش الحيوان بالبكاء الشديد من الألم من أثر السقوط واستمر هكذا لعدة ساعات كان المزارع خلالها يبحث الموقف ويفكر كيف سيستعيد الحصان؟ ولم يستغرق الأمر طويلاً كي يُقنع نفسه بأن الحصان قد أصبح عجوزًا وأن تكلفة استخراجه تقترب من تكلفة شراء حصان آخر، هذا إلى جانب أن البئر جافة منذ زمن طويل وتحتاج إلى ردمها بأي شكل. وهكذا، نادى المزارع جيرانه وطلب منهم مساعدته في ردم البئر كي يحل مشكلتين في آن واحد؛ التخلص...

مناهج وطرق التدريس الوحدة الاولى ما المفهوم السائد للمنهاج المدرسي؟ المنهاج المدرسي هو: الدستور الذي تسير عليه العملية التعليمية أو الخطة التي تهتدي بها هذه العملية تاريخ تطور هذا المفهوم: أولاً: النظرة التقليدية: المنهاج عبارة عن كمية من المعلومات في أحد جوانب المعرفة اهملت كثير من الجوانب التربوية • اعتبرت المعرفة ثابته غير قابلة للتغيير والتبديل. • جوانب المعرفة لا ترتبط ببعضها، أي كل مادة منفصلة عن الأخرى. • رص أكبر كمية ممكنة من المعلومات. • إهمال...

http://kenanaonline.com/users/FATEHYALJABRI/posts/127887

اليكم الان موقع رائع يقدم مجموعة من الدروس التعليمية الصوتية المفيدة و يقدم العديد من الدروس العلمية فى شتى المجالات منها العامة ومقابلات الاسرة والاصدقاء وحجز الفنادق ودروس صوتية عليها اسئلة تناسب كل المستويات لتقيم مدي تقدمك في اللغة. تفضلوا الموقع هنــــــــــــــا اتمنى ان ينال اعجابكم

بسم الله الرحمن الرحيم ما هى كثرة النشاط الحركى وقلة الانتباه: المعروف بـADHD Attention Deficit Hyperactivity Disorder بقلم د. رابية حكيم تخصص الطب النفسي للاطفال من جامعة لندن عيادة الطب النفسي والارشادي للاطفال www.childguidanceclinic.com المشاكل السلوكية فى الـ ADHD عادة ما تظهر قبل سن سبع سنوات . وكثير من المدارس لديها اطفال يعانون من هذه المشكلة.. لكن المشكلة الاكبر هى ان قلة من المعلمين لديهم المعلومات الكافية عنه .. وعن كيفية التعامل مع الطفل. فالاطفال الذين يعانون من كثرة النشاط الحركى...

نحو جو أسري هادئ د. يحي بن إبراهيم اليحي الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله، وبعد: لاحظ أن الإنسان كلما كان أفقه واسعاً ونظرته بعيدة، وتفكيره ناضجاً، لم ينظر إلى المرأة من جهة واحدة أو كما يقال من بعد واحد. وإنما ينظر إليها نظرة تكاملية من جميع الزوايا. وفي ذلك سبب للتآلف والتقارب والود والرحمة والصفح والعفو. روى مسلم عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم : " لا يَفْرَكْ مُؤْمِنٌ مُؤْمِنَةً إِنْ كَرِهَ مِنْهَا خُلُقًا رَضِيَ...