الجديدة (البلدية)

بقلم لحساين المامون

في إطار برنامج الوزارة لاختبار الحقيبة البيداغوجية لتكوين للمثقفين النظراء بهدف محاربة الظواهر السلبية في الوسط المدرسي، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالجديدة ، دورة تكوينية لفائدة المثقفين النظراء بمجموعة من المؤسسات التعليمية الثانوية لنيابة الجديدة على امتداد 5 أيام: 18 و 19 و24 و25 و26 أكتوبر 2014.

×××××

وتأتي هذه الدورة بإشراف الأطر المركزية الحياة المدرسية داخل الوزارة ، وبتمويل من صندوق الأمم ، ومدير الحياة المدرسية بالأكاديمية و بتنسيق مع الخلية المحلية للصحة المدرسية، حيث استفادت منها 6 ثانويات داخل النيابة ، بحضور وازن لازيد من 120 تلميذا وتلميذة، أشرف عليهم 12 مكون الذي هم أساتذة ومنشطي النوادي بثانويتهم ، الذين كانوا قد استفادوا سابقا من تكوين عميق على مدار دورتين تكوينتين تحت إشراف المكونين الوطنين شفيق بلقاسم ومحمد المشرفي .

افتتحت الدورة التكوينية بكلمة السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين شكر من خلالها كل الساهرين على البرنامج التكويني الذي سيستفيد منه التلاميذ ونوه بأطر الوزارة على إشرافهم على الحقيبة مركزيا كما نوه بممثلي صندوق الأمم المتحدة، كما شكر الطاقم المشرف على المشروع سواء داخل الأكاديمية أو بالنيابة على المجهودات القيمة التي بذلوها لفائدة اخراج المشروع الى حيز الوجود، كما شكر الأساتذة المشرفون على النوادي منوها أيضا بالتلاميذ والتلميذات على مشاركتهم في الدورة التكوينية متمنية لهم التوفيق في مسارهم الدراسي ، وهو نفس المسار الذي سارت عليه كلمة نائب الوزارة الذي ذكر بان الحياة المدرسية أصبحت تشكل فضاء لترسيخ القيم التربوية النبيلة ، ليتم بعد ذلك بداية أشغال الدورة التكوينية في فضاء الأقسام التحضيرية التي تم الانتهاء من بنياتها مؤخرا ، وقد لخصت الوثيقة التوجيهية الموزعة على كافة المشاركين أهم أهداف الدورة التكوينية في مايلي :

§ رفع درجة وعي المشاركين والمشاركات اتجاه هشاشة المراهقين والشباب.

§ تمكينهم من المعارف الأساسية حول الصحة الإنجابية والوقاية من التعفنات المنقولة جنسيا والسيدا والعنف والمخدرات.

§ تمكينهم من مقاربة التثقيف بالنظير وآلياتها.

§ تعزيز وتقوية مهاراتهم الحياتية.

§ وضع خطة عمل محلية وخطة للتتبع.

وقد تضمنت أنشطة هذه الدورة التكوينية المحاور الآتية:

1. هشاشة المراهقين والشباب.

o تقديم ومناقشة نتائج دراسة ميدانية حول الشباب.

o عرض إحصائيات حول التعفنات المنقولة جنسيا والسيدا.

2. الصحة الإنجابية والوقاية من التعفنات المنقولة جنسيا والسيدا.

o تعريف المفاهيم.

o التواصل وتقنيات التنشيط

o ورشات حول التعفنات المنقولة جنسيا والسيدا.

o الإدمان على المخدرات

o العنف والعنف المبني على النوع

o المواطنة وحقوق الانسان

o تقاسم ومناقشة وخلاصة.

3. مقاربة التثقيف بالنظير.

o مقاربة التثقيف بالنظير، التعريف والأهمية.

o ادوار ومواصفات المثقف النظير.

o السلوك واليات تبدليه.

o آليات العمل.

4. المهارات الحياتية.

o المهارات الحياتية في مواجهة الوضعيات المولدة للخطر.

o مهارة التواصل.

o مهارة اتخاذ القرار.

o مهارة الإقناع.

o مهارة مقاومة ضغوط الأنداد.

o مهارة التفاوض.

5. آليات العمل والتتبع.

o خطة العمل وآليات التتبع.

وفي تصريح لبعض التلاميذ المشاركين في هذه الدورة أكدوا أن مثل هذه الدورات التكوينية الموضوعاتية والعلمية ، لمن شأنها تربية الأجيال على قبول الآخر والرفع من قدراتهم التواصلية والتربية على التطوع وتنمية الإحساس بالمواطنة وذلك عبر المشاركة الفاعلة لفئة الشباب في تنمية البلاد والمساهمة في الحد من بعض الظواهر السلبية التي تنخر جسد المجتمع كالمخدرات والسيدا و الأمراض المنقولة جنسيا والعنف وغيرها وذلك بإشراك التلاميذ كفئة شابة قادرة وباستطاعتها العمل على رفع التحديات المعاصرة.

لتختتم فعاليات الدورة التكوينية في أجواء تربوية يطبعها الالتزام والمسؤولية بما ينتظر من تفعيل ومتابعة ومواكبة في مجال التثقيف بالنظير، إسهاما في إنجاح تجربة الحقيبة البيداغوجية في مجال المتقفين النظراء.