فضاءات أورتزاغ

أورتزاغ

فضاء التربية والتعليم

العضو الأكثر فعالية على مستوى الـجماعة
العياشي كيمية
مسجــل منــــذ: 2011-08-16
مجموع النقط: 76.2
إعلانات


تلاميذ الثانوية التأهيلية محمد السادس وتلاميذ الثانوية الإعدادية سلاس يحتجون ضد منظومة ((مسار))

عدوى الإحتجاجا ت التلاميذية ضد منظومة((مسار)) تغزو المؤسسات التعليمية بالوردزاغ

×××××

صورة من مسيرة تلاميذية اليوم بالوردزاغ

عرف مركز الوردزاغ اليوم ،الخميس30/01/2014 ، احتجاجات كبيرة من طرف تلاميذ وتلميذات الثانوية التأهيلية محمد السادس والثانوية الإعدادية سلاس ،حيث خرجوا في مسيرة كبيرة جابت شوارع قرية الوردزاغ منددين بما أسموه منظومة مسار الظالمة ،مرددين شعارات تستنكر هذا الإجراء من طرف وزارة السيد رشيد بالمختار .

وحسب أحد المشاركين في المسيرة ،فإن هذا النظام سيقلل من فرص نجاح التلاميذ وذلك بتضييق مساحة تدخل الأستاذ ، لأن البرنامج يتكلف بحساب المعدلات، واستخراج النقطة النهائية وورقة المعدلات الأخيرة. بشكل أوتوماتيكي.وهذا ما يقلق التلاميذ ،كما أنه يمنح أيضا لأولياء أمورهم، من خلال ولوج البوابات الإلكترونية للمؤسسات التعليمية، من معرفة مواعيد فروض المراقبة المستمرة واستعمالات الزمن الخاصة بأبنائهم، وكذا الحصول على النتائج الدراسية لبناتهم وأبنائهم وتتبع تحصيلهم الدراسي في أفق تحسين آدائهم، حسب بلاغ للوزارة، وهو ما لم يرق بعض التلاميذ.

وللعلم فإن برنامج ((مسار)) ، قد جاء لمحاربة ماكان رائجا في بعض المؤسسات التعليمية من "تلاعب بنقط المراقبة المستمرة ونقط الامتحانات، وتورط بعض الأطر التربوية وبعض أطر التدريس في ابتزاز التلاميذ وأولياء أمورهم واستغلال مكانتهم الاعتبارية والتربوية لمنح النقط حسب الهوى ودون أي استحقاق".

ويرى واضعوا البرنامج المعلوماتي الجديد أنه جاء لمحاربة هذه الظواهر، حيث لم يعد بإمكان هيئة التدريس حساب معدلات المراقبة المستمرة، ونقط الامتحانات الإشهادية، عكس ما كان سائدا في السابق.وفي البرنامج الجديد أيضا، تقتصر مهمة الأستاذ بمعية الإدارة التربوية بمسك نقط المراقبة المستمرة ونقط الإمتحانات الإشهادية.

وبناء عليه يعتبر التلميذ بعيدا عن كل ما أثير حول برنامج مسار ، مما يجعل المتتنبع يطرح سؤالا حول الخلفيات المحركة لهذه الإحتجاجات التلاميذية.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

×××××


تقييم:

1

0
مشاركة:


التعليق على الموضوع


لم يسجل بعد أي تعليق على هذه المشاركة !...

...........................................

=== إضافة تعليق جديد ===
الإسم:

نص التعليق:

انقل محتوى صويرة التحقق في الخانة أسفله:
الصورة غير ظاهرة